В детских садах продолжается работа объединения «Формирование основ безопасности дорожного движения». В рамках очередного практического занятия ребята вместе с педагогом отправились к ближайшему пешеходному переходу, чтобы закрепить правила безопасного поведения на улице и отработать алгоритм перехода дороги в реальных условиях: остановиться, посмотреть налево, направо и снова налево, прислушаться к обстановке и убедиться, что автомобили действительно остановились.
Отдельное внимание уделили «дорожным ловушкам» — скрытым опасностям, которые могут подстерегать пешеходов: машинам, скрытым из-за припаркованных автомобилей, кустов или стоящего транспорта; внезапным выездам из дворов и парковок; поворотам, когда водитель может не заметить маленького пешехода; тихому электротранспорту и самокатам, которые сложно услышать заранее; а также мокрой или скользкой дороге, увеличивающей тормозной путь. Дети потренировались переходить дорогу под присмотром педагогов, держась за руку, не отвлекаясь и внимательно наблюдая за обстановкой, а также вспомнили о важности светоотражающих элементов в тёмное время суток. Такие мероприятия формируют устойчивые навыки безопасного поведения на дороге с раннего возраста.
Отдельное внимание уделили «дорожным ловушкам» — скрытым опасностям, которые могут подстерегать пешеходов: машинам, скрытым из-за припаркованных автомобилей, кустов или стоящего транспорта; внезапным выездам из дворов и парковок; поворотам, когда водитель может не заметить маленького пешехода; тихому электротранспорту и самокатам, которые сложно услышать заранее; а также мокрой или скользкой дороге, увеличивающей тормозной путь. Дети потренировались переходить дорогу под присмотром педагогов, держась за руку, не отвлекаясь и внимательно наблюдая за обстановкой, а также вспомнили о важности светоотражающих элементов в тёмное время суток. Такие мероприятия формируют устойчивые навыки безопасного поведения на дороге с раннего возраста.
294